Форма організації освітнього процесу та види навчальних занять, обсяг годин:

Опис навчальної дисципліни

Метою вивчення навчальної дисципліни є формування компетентностей стосовно алгоритмічного мислення та набуття навиків розробки програм на одній з мов програмування для вирішенні прикладних задач із різних предметних областей.

Завдання навчальної дисципліни: прищеплення уміння використання сучасних інформаційних технологій на основі найважливіших методів обробки інформації; формування системи знань з теорії алгоритмів, принципів організації алгоритмічних процесів та розуміння логіки процесів, форми їх реалізації; ознайомлення та оволодіння з методами, засобами, проблемами проектування, розробки та тестування програм мовою програмування, отримання результату та аналіз отриманого розв'язку.

Міждисциплінарні зв'язки: "Математика", "Вища математика", "Інформатика", "Інформатика та комп’ютерна техніка".

Як результат вивчення дисципліни здобувачі освіти повинні

знати:

• елементи теорії алгоритмів, процедурного та візуального програму-вання;
• загальні принципи побудови алгоритмів;
• основні алгоритмічні конструкції;
• етапи розв'язування задач за допомогою комп'ютера;
• типові способи моделювання;
• концепцію типів даних і операції над даними різних типів;
• концепцію структурного програмування;
• базові алгоритмічні конструкції (послідовність, розгалуження, цикл) та відповідні їм команди мовою програмування;

вміти:

• формалізувати прикладну задачу та інтерпретувати її в термінах програмування;
• розробляти алгоритми розв'язування типових математичних та прикладних задач;
• вибрати адекватний завданню метод реалізації типових алгоритмів обробки даних;
• складати лінійні, циклічні і розгалужені алгоритми з використанням простих і структурованих типів даних;
• описувати алгоритми розв'язування типових задач засобами графічних схем та мовою програмування;
• розробляти програмні коди з використанням середовища програмування;
• самостійно опановувати нові методи та технології розробки програм.

Структура навчальної дисципліни є орієнтовною. Під час складання навчальних програм викладачі навчальних закладів можуть вносити обгрунтовані зміни та доповнення в зміст програмного матеріалу і розподіл навчальних годин за темами в межах бюджету часу, відведеному навчальним планом на вивчення дисципліни.

Внесені зміни та доповнення до тематичного плану повинні бути обговорені на засіданні циклової комісії і затверджені заступником.

ОРІЄНТОВНА СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

1. Алгоритм та його властивості
2. Огляд мов програмування
3. ехнології програмування
4. Мова програмування С++
5. Лінійні програми
6. Розгалужені алгоритми
7. Циклічні алгоритми
8.  
9.  
10. Опрацювання текстових даних